关于初三作文集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
陶渊明，一位安贫乐道的文学家;一位擅长借景抒情的田园诗人;一位影响深远的辞赋家;一位品质高尚的散文家……
“晋陶渊明独爱菊”，陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘，陶渊明把菊花视为自己人格的化身。菊花素雅美丽，清新淡泊的特点与陶渊明高洁的品质，不同于世人，不随俗流的志趣巧妙地联系在了一起，所以后人就把菊花作为君子，淡泊俗尘，隐逸者的象征。
“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶渊明的田园诗为中国古典诗歌文学开辟了一个新的境界，在艺术上取得了重大成就。陶渊明将情、景、理三者巧妙地结合起来描述清新自然的田园风光，有“颖脱不羁，任真自得”的个人情趣。
他以怡然自乐的心情，把大量农村农民的生活如实写入诗中，如：“暖暖远人村，依依墟里烟”，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”，“采菊东篱下，悠然见南山”这些优美的农村生活图景。不过在陶渊明的洒脱中，我们还是可以看出他内心的苦闷，如“流泪抱中叹，倾耳听司晨”，“理也可奈何，且为淘一觞”这表明他对世事还是没有忘却，尽管隐居山林，陶渊明还是无法消除心中的矛盾。
陶渊明的诗文，看似质朴、实则华丽。在其平淡醇美的言语中，充分表现了陶渊明淡泊功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操;充分表现了他对淳朴的田园生活的热爱和对劳动人民的赞美;充分表现了诗人对世俗黑暗的厌恶和憎恨;充分表现诗人对美好和平的理想生活的憧憬……
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”或许我们每个人身上都有陶渊明的影子，有的淡泊名利;有的向往田园;有的纯朴清新……我们也应该珍惜时间，好好学习，像陶渊明一样为社会，为国家做出贡献。
初三作文 篇2
一次握手，消解了冰封岁月的隔阂;一次握手，溶解了积雪寒冬的冷冰;一次握手，化解了妄自菲薄的童忌……一次握手，与世隔绝的灵魂重获新生，渺茫的人生从此有了光明的定向，不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一个人，在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下，茕茕孑立，形影相吊。看着山花孤芳自赏着，她也曾顾影自怜过，“伙伴们，多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊!哪怕是一次微笑，一眼认可的回眸，我都足以倍感欣慰。”她在心里默默地祈盼着。
这天，她来到学校，仍是独自一人杵在一旁，呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望，只是有无尽的企盼。
一位陌生的女老师走近，她微笑着问女孩：“同学，你怎么不和伙伴们一块儿玩呢?”
她仰起那张稚气的脸，看着这位温柔体贴的老师，心里突然震了一下——那是一种无言的惊喜!
可是，女孩转身欲走，老师拉住她的.手;女孩回过头来，眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑，亲切地说：
“这位同学，很高兴认识你，我能和你交个朋友吗?”
女孩的嘴唇微微颤动着，似乎欲说什么，然而可怜的她根本无法开口说话。
“呵呵，没关系，不要紧的，”这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手，温柔地握住女孩的手，说，“很荣幸，来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。”
女孩再次仰起脸，她看到的、感受到的，已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的，是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸;她感受到的，是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜，阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了，终于笑了，平生第一次畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。
女孩在日记中写到：
感谢您的这一次握手，它给予了我心灵上莫大的宽慰，如天赐恩露的滋润、慈祥大地的抚育、冬日暖阳的照耀，它重燃了我的生命，唤回了我惘失的灵魂，融合了我心灵深处碎落的希望。这次握手，是我平生第一次交际，是我人生的始步，是我生命的闪亮起点。
初三作文 篇3
秋天的风夹杂着尘土吹来，把蝴蝶的尸体吹卷到空中，又落下，蝴蝶洁白的翅膀没有染上尘埃，她依旧像雪一样，白的耀眼，白的灿烂。
“你一定很喜欢这只美丽的蝴蝶吧？”秋天开着的小花问那朵高傲的菊花。
菊花露出轻蔑的笑容：“她只不过是一个傻子。”
当蝴蝶还是一条毛毛虫的时候，她听说菊花是世界上最美的花，但菊花是在秋天开放的，作为即将变成蝴蝶的她无法见到菊花。但她不会放弃，她决定，她不要像其他蝴蝶一样在春天重生，她要在秋天破茧而出。
经历了千辛万苦，她总算实现了她的梦想，她在寒冷的秋天，孤独地飞翔着，寻找传说中的菊花。
终于，前方出现了一朵美得耀眼的花儿。
蝴蝶忍受着秋风的寒，兴奋地飞了过去。面对如此美丽的菊花，她忘记了所有的寒冷，忘记了她所忍受的一切痛苦：“你就是菊花吗？”
“是啊。”菊花笑得很灿烂，显得她更加好看了。
蝴蝶望着美丽的菊花，说：“我想站在你的花蕊上，好吗？”
菊花说：“可我还没有开放呢？”
“我愿意等。”此时的蝴蝶显得那么坚定。
可是，传说，蝴蝶只有一天的生命。
蝴蝶等啊等，菊花依旧没有开放。
天黑了，蝴蝶仍然没有放弃，她天真的以为，菊花在为她而努力，努力开出美丽的花朵。
可是，菊花并没有开放。
太阳从地平线上升了起来，第一缕阳光照在了蝴蝶的身上，蝴蝶坚持不了，倒下了。可是，直到她倒下前的最后一刻，依旧认为，菊花曾经为她而努力过。
风再次吹起了蝴蝶小小的身躯，然后再次落下。菊花旁的小花曾经亲眼见过蝴蝶为了她的梦而做过的努力。她忍不住轻轻地叹息。
秋天，又多了一份凉意。
初三作文 篇4
仿佛黑夜中的明星一点，仿佛乱耳丝竹声中的天籁一曲，仿佛寂静旷野里飘来的花香一缕——她的诚信照亮了我的心。
那是一个周一的早晨，正是学校最忙的时候。我一早到了学校，本以为是第一个到教室的，可谁知早有几位“前辈”坐在教室里“奋笔疾书”了。我把书包放下，一抬头就看到了黑板上一排大字：把英语作业摊开放在自己的桌子，我一会来检查！”后面是三个惊叹号。“还好早就把作业做好了，否则……”我看了看那几位“仁兄”，暗笑。
不久，又陆续来了几个同学。我一斜眼便看到和我隔了一个空桌位的她，凛然地把英语作业翻开，放在桌子上。我以为她做完了，正准备收回目光。可我又觉得不对劲，仔细一看，“oh， my god！”那作业本干净得堪与白纸媲美！“她什么也没做？那怎么还不赶快补救？”我暗自思量，“是没有作业来源？”于是，我把自己的作业放在靠近她那一边的桌角，示意她快抄。可是，她却好像没有看见一样，继续“正襟危坐”，仿佛古希腊的雕塑作品，浸没在了另一个遥远的时空。我急了，干脆把作业放到她桌上，“快抄啊，待会儿就来不及了，你又不是不知道英语老师的脾气！”我小声而又急促地催促。她却庄严地摇了摇头，把本子放回我桌上，“谢谢，没做就是没做，为什么要抄呢？”说完，她看着我眼睛，又补充了一句，“我这次确实是忘记了，我会和老师解释的，你不用担心。”她转过头去，静静地坐着，一脸坦然。
窗外第一缕阳光悄悄探了进来，勾勒出她极美的侧影，同时也为她的头发镀上了一层柔和的光芒。我向教室周围望去，满是借作业和抄作业的“忙碌”身影，似乎谁也没有注意到这个角落，和这个角落里神圣而又静美的她。我缓缓把作业本放回原处，耳边满是她刚才说的的话。
“没做就是没做，为什么要抄呢？”
是啊，为什么要抄呢？为什么要以这样的虚伪欺骗老师呢？弘一大师曾经说：“内不欺已，外不欺人。”何必自欺欺人？何必让尘世的扰攘玷污了我们——一群最天真最纯洁的少年？
与其“抄”，还不如“超”，坦然面对后果，以一颗“超然”的心面对一切，即使要承担起责任，但至少我们心中还是一片纯净清明！
一曲诚信，一阕高歌，一脸静美安然。
一片诚信，一派凛然，一腔浩然正气。
做人本应如此，上无愧于老师，下无愧于自己，活得清清白白，堂堂正正。
望着身旁的她，我满脸感激：
感谢上苍，让我在最平凡的角落，发现世上最高尚的美德——诚信!
初三作文 篇5
如果我的生命只剩七天，我会怎么过？
七天的时间真的很短，所以我要做一个合理的计划，好好的安排这七天。
第一天，我要静静的回忆过去，好的，坏的，开心的，不开心。像放电影一样的把我的人生看一遍。然后我会到曾经住过的、学习过的、玩耍过的地方走一走。那些地方是带给我永久的回忆。夜晚我会给女儿写封信嘱托她开心健康地生活，要她勇敢坚强幸福。写完之后好好的睡一觉，再细细品味梦的美好，但是我不会像以前那么贪睡，因为我知道我会有更长的时间长睡。我的生命还有六天。
当新的一轮太阳从东方升起的时候已经是第二天了。这一天我会邀请儿时的伙伴再玩玩儿时的游戏——捉迷藏、丢砂包，爬树，赤着脚奔跑……童年永远是我生命中的最快乐、最难忘的时光。当夜幕降临，繁星布满夜空，我要坐在落地窗前，好好的享受黑夜，再看看满天的闪烁的星星，想像着天空的尽头有一个美丽的国度，那是先人们居住的地方，就这样一直到太阳再次升起。我的生命还有五天。
第三天，我要去享受大自然，来到山间草地，再听听鸟儿清脆的歌唱，再闻闻花儿淡淡的清香。我要再仔细的看看这美丽而神奇的自然界，再深呼吸一下这里清新的空气，我要把这些美丽的景色永远的留在脑中。黄昏，我要去看夕阳，坐在草地上听听蛙声虫鸣，以前老是懒得做这些事，现在才发现，有着生命的声音都是很美妙的。当风儿扬起我的长发，火红的太阳一点点的沉到地平面以下，我知道我的生命只有三天了。
这一天，我要做一些我以前想做但一直没有来得及做的事情，那些因为一时的胆怯而成为永远遗憾的事情，我要在这一天尽我所能的去实现。我要到大学的校园里走走，虽然我不可能成为那里的一员，但至少也想坐在大学的教室里听一堂课；我要向我喜欢的男孩儿说“我喜欢你”，然后再告诉他我会祝他幸福；我还要……我还要……。留下的遗憾太多了，一天的时间真的很短。短短的一天怎么能实现所有的梦想，但是我只有这一天。因为我的生命只有二天了。
这是我生命的最后两天，也是最重要的两天。我会利用一天的时间和我的爱人一起度过。我要和他微笑着手牵着手，到那条曾经被我们走过无数次的小路上再走走，让浓浓的爱把我们紧紧的包围。夜晚，我要让他再陪我一起看看这座城市，我喜欢在夜里看着万家灯火的城市夜景，星星点点的灯光像天上的繁星，而每一盏灯的后面都有一个动人的故事。我会让他一直陪我看到灯火渐渐的熄灭，当所有的人都已进入梦乡的时候，我们回到那个温暖的家，然后把我所有的爱的语言全部的说给我的爱人，因为我是如此的感谢我的爱人，是他给了我一个温馨幸福的家，他用他全部的爱呵护着我，而我却只能陪他这短短的两天。
还有最后的一天，我会回到奶奶身边，是她把我抚养成人，是她给了我无边的温暖和爱，我要利用这最后的一天好好的陪陪她，陪她聊天，她喜欢看着我笑，喜欢我像个孩子似的腻着她。再给她理个最漂亮的发型，我是她的专业理发师。这么多年，我的理发技术止步不前，只因她是我唯一的顾客，我是她唯一的理发师。然后告诉她我要出远门，去一个很好的地方，只是没有电话而已，我会生活得非常好。我会买好多好多的丝线给她，让她绣着各色各样的花，这样她会有耐心等着我。我要仔仔细细地看看奶奶那慈祥的脸，那溺爱我的眼神，我要永远记住她，在下个世界我等着再次做她的孙女，延续我们之间的缘。
然后我会在爱人的陪同下静静的等待着死亡的降临，尽管我是那么那么地，不想离开他们。
再次讲，七天的时间真的好短，觉得还有好多好多的事要做。我的生命还有七天，不，这只是一个假设。
可是每个人都会面临它，都会有生命的最后七天，为了让生命中的最后七天不会有更多的遗憾，让我们珍惜生命中的每一天，因为活着，是多少多么美好的一件事啊。
生命易逝，希望每一位亲友都健康，都开心，都不要留下遗憾。
初三作文 篇6
又是一个新学期的开始，我满怀惆帐地走进了教室。这一个学期，大家各怀心事地走进了新教室。经过了一个漫长的暑假，大家都变化了很多。其原因，当然不言而喻——因为今年我们步入初三（1）班的教室了。
初三，意味着我们即将告别母校，意味着我们将向敬爱的老师告别，也意味着我们将和亲爱的同学们分开，大家将各奔东西。有人说“人生八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下”而这八苦之中，分离最苦。直到现在，我才明白，这句话的意思。
之前，我一直期待着小学6年生涯的结束。而现在我却希望时间过得慢一些，我真想我身边有一只机器猫，让它拿出百宝袋中的“时间门”来把时间变慢。让我和同学之间相处、和老师之间相处的时间能够多一点。
然而，今年也是一个充满朝气的一年。同学们对未来满怀希望。因为大家都有好胜心、上进心，都想考进好的初中。由于大家都想考进好初中，所以今年的6年段无疑是个“战场”，我也要好好努力，避免当个“炮灰”。
