【实用】中学作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中学作文9篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1踏进梅城中学，眼前突然一亮，令人不得不啧啧称赞。
品，巧妙绝伦的校园文化。最近，在我们的教学楼上搬来了一位位文学家、军事家、思想家以及古代的儒家、道家等学派的代表人物。他们用自己的辉煌成就向我们介绍经验，让我们懂得应该珍惜时间，好好学习。如韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，鲁迅的“时间就像海绵里的水，只要你去挤就一定会有的。”这些名人名言不仅让我们了解了他们在社会上的贡献和影响，而且丰富了我们的文化知识。由此可见学校领导的良苦用心啊！
观，现代一流的教学设施。跨进静穆的大门，漫步于平坦洁净的水泥路，环望一座座林立的高楼——庄严肃穆的教学楼，高雅安净的宿舍，宽敞洁净的食堂，真令人心旷神怡！走进教室，扑面而来的是那54英寸的大型教学电脑，老师使用时快捷又方便，它有时像魔术师，为你变出重点知识，有时像播音员，发出标准的普通话，有时像音乐家常出动听的旋律……它可真是老师的好助手同学们的好帮手啊！回头一看，一位极其严厉的检察官在后面瞪着眼睛扫视教室里的一举一动，这位检察官可严厉了，同学们都称它是贴面包公，公正无私，正是因为它同学们都不敢违反纪律了。现代化的设施还有很多呢，教室的窗户上安有双层玻璃，头顶上有电风扇，二楼外墙上装有宽大的显示器，可以显示流动字幕，非常耀眼。
赞，丰富多彩的教学活动。在校园中一直都开展着各种有益的教学活动，既有老师的体育比赛，又有学生的智力竞赛、朗读比赛、才艺展览等。这些有益又有趣的比赛不仅让学生在学习之余得到更好的放松，而且也让我们发现了自身的优点：有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花……无意间发现了自己原来有那么多的优点，又会增添许多对学习的自信和激情。在课堂上，老师循循善诱的给我们讲课，而更多的时候是让我们自己上台展示，从而锻炼我们的语言表达能力和创新思维能力，让我们在学习上取得事半功倍的效果。
展，可喜可贺的教学成果。在老师和同学们的共同努力下，一批批有理想有抱负的青年从这里脱颖而出，成了高中生、大学生、研究生，有的还成了留学生，他们怀着憧憬的梦，伸展着有力的翅膀在天空中翱翔，为梅城中学划出一道道亮丽的风景线，开启了一扇扇智慧之门，赢得了一道道赞许的目光。梅城中学真可谓“桃李满天下”啊！
瞧，这就是梅城中学，我在这里学习，是多么幸运啊！
中学作文 篇2自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
——题记
秋日，在悄然无息地走来；在当中，有人成功，有人失败。成功的人可能会感叹这火红的秋日如此貌美；失败的人，可能会言语这秋天的凛冽与寒情。秋天，什么也没有做呀！？它只是让树叶飘零；它只是让农民秋收；它只是来提醒人们冬天将要来临。它何罪之有？它何美之有？它只是做了分内之事罢了。
在这个秋日之中，我失败了。风吹干了我那滴不甘的泪水，我的人生字典中，多了一道痕，这个痛苦，早已蔓延到了全身，那时的我也曾言语过秋日的寒情，可是——在痛苦过后，心静宁神时，也发现了秋天本无罪。
有一个人曾经说过——当上帝给你关上一扇门时，也会在同时为你打开另一扇门，只在于你是否发现。
失败后的秋晨中，我发现了秋天不仅仅无罪，而且，在它的勤奋中，我看到了希望的曙光。
不管它被人们如何赞美，如和怨恨，也不为所动，因为它知道——时间不会因为你的感情而停止川流；地球不会因为你的感情而停止运转；人们不会因为你的感情而停止生活。你的情感只会影响你自己乃至关心你的人罢了！与其如此，不如化悲愤为力量，更加认真地安分职守，去发挥你的作用，正如但丁所说：“走自己的路，让别人说去吧！”
在这个平常的秋日之中，我体会到了特殊的情愫，在这个明媚的丹秋之中，它虽然什么也没有做，可是在我眼中，已经在我心中埋下了一颗种子，令我随着种子萌芽之时茅塞顿开！
狂风暴雨的海谁在等待 ，我们是坚强的小孩 ，成功或失败， 信心从不曾停摆 ，因为拥有梦。也许人生注定经历失败，我会努力振作起来，鼓动的节拍， 阳光会永远存在 ，忧郁排除在外 ，站起来，尽管朝梦想放手追寻！
秋天，火红火红的，照亮了我的胸膛，令我感到了失败——也是一种幸福！但求秋，跳着鼓励之舞，吾之心动，吾为之奋力追梦，它令人遐之美景良辰，夕阳西下，浪漫地谱写出“执子之手，与子偕老”的幸福、“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的山盟海誓。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，但是——命运，掌握在自己手中，成败与否，取决于汝等之态度！
丹秋，像红色玫瑰，美丽的绽放，又像这月光神秘无限；如果和平只是一场梦想，为何总抵挡不住对它的渴望，翻腾中的波浪，信念还在纠缠，坚持何尝不是希望？
丹之秋，励之舞，雅儒之中携着一丝刚毅，心灵的震撼——无可言喻！
中学作文 篇3今天是快乐的一天，因为今天我校举行了拔河比赛，并且我班取得了第二名的好成绩。
首先第一个与我们班对战的是二班。二班的实力与我们不分上下，所以这场拔的难舍难分，我们个个使出来吃奶的劲儿，终于不出所望，我们成功赢下来第一场比赛。
第二场对我们至关重要，因为我们班能否进决赛就看这一场比赛了。
比赛一开始双方队员都使出来洪荒之力，可绳子也没有到他们那去，一直在中间停留着。时间过去半分钟，双方队员力气早已消耗的差不多了，但是红线却接近四班，我们班的队员都被慢慢的往四班那拉。当绳子即将过线时，四班即将胜利时，我们觉得没有机会了松开了手，但是我突然发现淘汰我们的哨声没有响起，我反应迅速，立刻抓住绳子拉，果然不出我所料，四班也以为自己赢了。绳子迅速被拉倒了我们班附近。这时，一旁的观众大声喊起加油，不是我们班的同学也加入了这支为我们加油的队伍。一旁的沈老师早已喊哑了喉咙。张子杰，陈柯宇个个脸都是通红通红的，面部抽搐，使劲的拉着。最终见证这“历史性”一刻的哨声终于响起来。没错，我们赢了。我们起死回生，把我们班从淘汰的边缘给拉了回来。我们欢呼雀跃，相互拥抱了起来。
第二场比赛结束后，我们坐在一旁的草坪上休息。拔河时丝毫不疼的胳膊变得疼痛了，但这丝豪影响不了我们胜利的心情。同学们的脸上漾开了笑容。
拔河比赛，不仅考验人的毅力是否坚定，还考验团队合作。而我们就是具备这些品质才赢得了胜利。
中学作文 篇4只有经历过狂风才能翱翔在蓝天的雄鹰，它曾经历过多少失败；只有经历过骄阳才能盛开在广阔草原的花朵，它经历了多少磨难；只有经历过绝望才能醒悟的我，曾经经历了多少次失败。< ……此处隐藏1419个字……爱情语句.
这个季节其实特别短，赏月，登山，游玩，仿佛一天就过去了。离家的时候，更是快的仅仅换几件衣服。其实每一次我都有怀念，都有后悔。但是每一次，都会对自己说：“会回来的，明年还有秋天。”
这是一个安宁的季节。每一个白天，我都在到处闲逛。看着果园里挂满了苹果，看着田里的人忙着收割，看着公园里有人寻找恋人。母亲为我准备好吃的饭菜，父亲忙着他的活。而每一个夜晚，我都可以纳凉，享受着清香的茶，记得仰望天空的时候，外公时常抚摩着我的头。当我觉的我不够幸福的时候，学校又学了，朋友们又聚在一起。于是我便释然而恢复了快乐。
最近几年遇上秋，都要写一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在记忆的角落。今年写时，除了莫明的伤感，竟又多了一份喜悦。这喜悦来于前日闲逛花市。闲闲的阳光里，我看见好多的菊，千姿百态而又让人愉悦。我四处走动，拙劣的像一个孩子。突然有一种感觉：菊的姿态映在眼里，感觉像秋的样子。秋的形象，就是这样子的吧？淡淡的阳光弥散，伸了一个庸懒的腰，从古老的梦中醒来，盛开出自己的春天
坐在草丛边的石凳上，看着不远处悠然打着太极的老人，看着广场上甜蜜散步的情侣，看着草坪上嬉戏玩耍的孩子，我轻轻地拨动着琴弦，轻轻地唱着柔缓的歌曲。一曲《醉清风》，醉人如梦里。朝阳的妩媚，空气的甜蜜，教人如痴如醉，留连画卷里。
中学作文 篇7晚上像往常一样和孩子一起预习，发现数学明天要讲乘法口诀了，于是就和孩子一起预习起乘法口诀。
很早以前，孩子就发现了乘法的“秘密”，比如就像明天的课要讲的“5的乘法口诀”：孩子发现每一句口诀的结果都相差5。有了这样的基础，背起口诀来就是小菜一碟。
他流利地背着：“一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。”
看着他轻松地有点得意的样子，我告诉他：“乘法口诀是为了帮助我们计算的，首先要熟背，然后要能熟练地应用。我们全家一起做个乘法口诀游戏，帮助你记牢它们，怎么样？”
一听说做游戏，孩子可来劲儿了，激动地嘻嘻哈哈的。特别需要表扬的是---俊俊爸爸难得晚上不忙，可以和我们一起做游戏了！
游戏一:口诀接龙
规则：爸爸、妈妈、俊俊每人一句口诀，依次背诵，看谁接的快而且准确。
目的：巩固孩子对单句口诀的熟悉程度。
妈妈先说：“一五得五。”俊俊接着说：“二五一十。”爸爸说：“三五十五。”如此周而复始。在一轮又一轮的接力中孩子从生疏到慢慢熟悉，不知不觉地在接龙中加深了对口诀的认识。
游戏二：口诀抢答
规则：一人出题，另外两人抢答。
目的：进一步强化孩子对口诀的熟练程度。
花絮：首先由俊俊出题，我和他爸爸抢答，开始几道题一点问题也没有，后来阴沟里翻船了，你猜怎么着？儿子说：“一五——”他爸说：“十五。”这么简答的题也会错，我和儿子笑得不得了，我说他：“你都学了几十年了，一五得十都不会。”结果自然又是招来一阵狂笑，比起刚才有过之而不及。真是笑死人了！人有时就是会犯这么简单的错误。(*^__^*) 嘻嘻……
游戏三：实战演练
规则：每人轮流出六道题，另外两人做答，看谁算得又快又好。
目的：提高孩子运用口诀的熟练程度。
首先提问孩子：“4X5=”应该用哪句口诀？
通过这样的提问让孩子对口诀的运用有初步的认识。
在给孩子出题时，根据孩子的情况，对于他比较生疏的内容反复提问，比如“4X5=”，这句口诀孩子有些不熟练，所以我们在出题时就多次提问，有时以“4X5=”的形式，有时以“5X4=”的形式提问。
通过这三步亲子数学游戏，孩子已较熟练地掌握了“5的乘法口诀”。孩子在快乐中学习、收获；我们陪伴着孩子的成长，与他一起分担困难、分享快乐，这大概就是生活的幸福吧！
中学作文 篇8学校举办“艺术节”活动，我并不想参加。因为，我很没有自信，从小，我就认为自己比同龄人差那么一大截，比不上他们。为此，妈妈没少批评我。妈妈告诉我，我在很小的时候很有自信，越大，反而越没有自信，“你看看你，连背都有一些驼了!”我时时怕自己出丑，真是太没有自信了!
“艺术节”到来了，我的朋友小漫硬要拉着我参加歌唱比参加，但在老师问谁还要参加时，我竟脑子一时发热，不晓得在想些什么，竟腾地站了起来，大声说：“老师，我要报名!”我和朋友就这样成了参赛选手。
海选。我和朋友站在了评委的面前，好久，我才鼓起了勇气，
唱出了歌曲《隐形的翅膀》。进入决赛的名单很快传来，可在我眼里，这段时光是漫长的。我们进入了决赛!我惊呆了，心里无尽的欣喜。我和朋友互相拥抱在一起，大声喊道：“太好了”
决赛，我信心满满!
“某某某和某某某的组合!”主持人大声喊道。
我们上场了，我拿起了话筒，这一切的一切，从海选到决赛，就像梦境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不获奖怎么办?”我不想让老师寄托在我身上的期望落空，我不想看到同学们失望的表情，虽然知道“重在参与”，但是，那只不过是嘴上说说罢了，还是非常想获奖，就算在赌气，内心里还是很想获奖。我想表现得很镇定，不露声色，但不行，当大家的目光投射到我身上时，我再也装不下去了，我的心一阵颤抖，人似乎也颤抖了起来，我把手放在了胸口上，想让自己的心平静下来。我深呼吸了一下，开始唱。悠扬的歌声柔和地划过了我的耳际。大家的目光停在了我身上，一阵紧张的感觉又涌上了心头，我不知道，我的脸有没有红得像个猴屁股似的。我的歌声也随之颤抖了起来，变了调，唱错歌词，跑调，这些错误像一阵大风似的向我吹来。一旁的朋友紧紧地拉住了我的手，我又重新冷静了下来，很快，我们唱完了。
中学作文 篇9烈日炎炎，酷热的骄阳下，初三的军训就此展开。
进入同学们视野的首先是我们的班主任程老师，紧接着是我们的教官高教官。高教官给我的印象首先是十分严肃，不苟言笑，扑面而来的威严感。在接下来的相处中，我也真正见识到了这一点。首先是站军姿，这磨炼了我们的意志。随后是练习稍息，虽然是非常简单的动作，但我们还是花费了许多时间来消化。接着是跨步，到了现在，已经有几个同学倒下了，我也渐渐感觉有些头晕，但更高强度的还在后面。原地旋转明显不仅磨炼我们的意志，更是对我们反应和集中力的考验。随后是稍事休息，大部分同学都是大口的喝水，可见体力的消耗是多么的巨大。然后，齐步走更是令我们头疼。
之后我们回到教室，学习了军歌《绿军装的梦》，在教官的带领下，大家都是全神贯注地学习，唱出了对光荣的军人的崇敬。午饭后，我们进行午休，恢复了一定体力后，教官又向大家展示了如何叠出整齐如方块般的被子，许多同学也亲身试验，体验了军人的一丝不苟，见识到了我们自身与职业军人差距。品尝了美味的绿豆汤后，又是训练。而同学们努力的成果也渐渐显现了出来，连教官也夸奖了我们。
虽然这一天的军训下来，对于我这个闲了一个多月的人来说可谓十分疲累，但我也体会到了何为苦中作乐。怀着对明天的憧憬，第一天完美落幕！
