【精华】高中作文集合七篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的高中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
不知是哪年，我与奶奶同去了一次农村。说农村实在没错，高高的树，无垠的田地，几十间农舍，几个池塘，这一切的一切都在告诉我们：我们到了真正的农村。
不知是疏忽，还是奶奶认为这里民风淳朴，刚住上五六天，家中的许多东西就被“借”去。开始以为是别人急着用才拿去的，后来才知道，确实是被偷了。
那年恰逢蝗灾，农民收入大减，人人都在过着贫困、挨饿的生活，包括我和奶奶。
我无从得知那几天是怎样过来的。奶奶天天奔波，几乎每天都可以找些东西用以果腹，而有时找不到，只能挨一天的饿。我则每天坐在门槛上发呆，听着青蛙“呱呱”地叫，肚子中也不断产生共鸣。就这样坐了许多时间，看着间间房舍的影子渐渐拉长。我使劲叹了口气，知道今天的食物没了着落。悻悻地站起，只觉天旋地转。走进屋中手伸进裤兜，模到一个硬梆梆的东西，拿出后，在黑暗中看了看，像块砖头，就随手把它扔到地上。
第二天挣扎着起来，看到奶奶坐在旁边，我翻了个身站起，双腿筛糠般的颤抖，跟着奶奶走出去。四周似乎是雾气连绵，隐约呈现出山的轮廓，就像馒头一样，我想。
漫步徐行，到了一个房屋旁，这房屋显得比农舍略高级些。门虚掩着。奶奶轻轻地敲了敲门，而我直接推了推门。奶奶拖了我一下说：“把你的鼻涕擦了。“我按照她说的办了。然后一位个子不高的叔叔打开了门，示意我们进去。我眼前一亮，天哪，这怎么可能，这是真的吗，竟是一盘大白馒头。我像穷到了极点的乞丐发现了阿里巴巴的宝藏，不顾奶奶的喝止，冲上去吃了个精光。吃完后，我打着饱嗝用感激的眼光看了看那个叔叔，他只是微笑着点了点头，又拿起了些馒头给了奶奶。奶奶半推半就终于收下了馒头，感激地说着“谢谢、谢谢。”回去的途中，看到几个小孩，衣服破得不成样子，一直跟着奶奶走，眼睛盯着馒头。我几次轰开他们，他们又跟了上来。奶奶转过身，苍老的面容上好像又添了几分苍老，把馒头分给了那些拖着鼻涕的小孩。小孩们吸了吸鼻子，感激地看着奶奶。我对此十分不解，正要上去抢回馒头，小孩们却一哄而散。
回到家中，奶奶在床边吃着什么，我侧了侧身——那，那不就是“砖头”吗？
外面下起了大雨，雨水从我身上不断淌下，我看着奶奶吃着硬如砖头的馒头，感觉有湿湿的东西从面颊滑过，不知是雨水还是泪水。
高中作文 篇2
寒假中所发生的事犹如沙滩上的贝壳，绚丽多彩、数不胜数。这些贝壳，有的无聊、有的令我、有的令我开怀大笑。但我认为，最绚丽迷人的贝壳是放烟花。那天正好是大年初一，我正想和表姐、小琳、表弟上楼顶放烟花，爸爸却阻止了：傻，烟花在夜空中炸开最美丽的，等到晚上才放吧！虽然我感到扫兴，但仔细想想，爸爸说得没错，还是忍忍吧！我按捺住自己激动的心，终于等到了夜幕降临，我迫不及待地点着了一支香，带上烟花就往楼顶蹦。上了楼顶，四周看了看，已经有人开始放烟花了，我忙拿出一个类
似宝莲灯的烟花放在地上，然后拿着香小心翼翼地走近烟花，正要点着导火线，却又把香塞给表弟，因为我害怕它会突然炸开。表弟嘲笑我是胆小鬼，然后用拇指头擦过鼻尖，就点着导火线。我目不转睛地盯着宝莲灯，只见它的中央喷出五彩的火花，又突然炸开，砰的一声，吓得我魂飞魄散。
小琳和表姐也忙过去放烟花，我为了让表弟不再说我是胆小鬼也只好硬着头皮过去了。又一声声巨响，烟花一朵朵炸开，有的烟花好像陀螺一样，在地上转来转去；有的烟火仿佛天女散花似的，在空中撒出五彩的花朵；还有的有如天外流星一般，在空中飞驰而过&&各种各样的烟花有，为夜空中增添了几分美色，星星一闪一闪的，好像在恨烟花抢了它们的风头&&我望着这美丽的夜空，感到无比的写意啊！放烟花真好玩！我爱春节，但我更爱放烟花！广东东莞中心小学五年级:古宇文
高中作文 篇3
有时，将一句人们常挂在嘴边的俗语当作座右铭，会使我们白白丢失很多的机会。甚至到最后一事无成，还去座右铭那里寻求安慰。
“姜还是老的辣。”这几乎是所有人都耳熟能详的谚语，但它使多少将其当做座右铭的人白白地丢失了成功的机会啊!
不得不承认，历史上的“老姜”都很“辣”。但他们都是以内外兼修的品格，坐观世事的淡定来改变乾坤。比如，汉末三国时，黄忠六十跟刘备;日本武士德川家康七十打天下;周朝姜子牙八十拜相;佘太君百岁挂帅等等。
但是如果人们都开始信奉它，就会使人们希望自己等成为“老姜”时才开始“辣”，这会让他们在少年时一事无成，等到满头白发时才明白，自己以前的机会是那么多，而都被自己丢掉了。
历史上新芽超过旧枝，无非就是那么几个字：“我!不!相!信!”
我不相信到老了就一定有属于我的年代;我不相信年少时的机会就一定要丢失掉;我不相信“小姜”就一定没有“老姜”辣!
春秋战国时期，布衣童子甘罗十二为使臣;一代明君康熙十四岁铲除“老姜”鳌拜，尽显少年英雄本色;而那二十二岁就封“狼居胥”的霍去病，将一句“匈奴不灭，何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。是啊，难道就一定要等到老了才能成功吗?白发苍苍而又一事无成的人在哪个时代不是大多数?难道年少时的机会就一定要被我们丢掉吗?
朋友们，不要把一句谚语注解成为失败开脱的理由，否则，我们将会白白地丢失一次又一次成功的机会，以至于悔恨终生!
高中作文 篇4
随着时代的不断更迭交替，我们生活的环境从一座座村庄到如今被挺拔的高楼大厦所环抱的城市。过去的生活没有智能，更多的是人们面对面的交流。如今计算机日益发展，人们的生活更加便利。人工智能也深入人们的生活。虽然整个社会正因为人工智能而呈现高速发展的趋势，但同样也迎来了新的问题……
苹果公司总裁库克认为“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类想计算机一样思考。”库克所提出的想法，也正是我们所要面对的问题。人工智能可以赋予计算机人类的思考，或者说可以比人类更精确地计算，但是计算机不可能成为“真正的”人类。计算机他们没有七情六欲，不会懂得所谓的悲欢离合，更多的只是没有感情的工作。然而人不一样，人类会被感情所左右，会被物质所蒙蔽自己的双眼。如今人工智能正大量通过任何方式进入人类的生活，它虽然便于人类，但它也同样在“侵蚀”人类。并非是人工智能让计算机代替人类，而是人们沉浸于人工智能打造的“世界”中而无法自拔。由此人类会变得麻木，失去价值观和同情心，变得如计算机一样，如同失去了灵魂的躯壳。
人们遨游于智能化的世界，慢慢地不少人会失去自己的本质，失去最重要的物质。在当下，我们这一代学生正处于人工智能化的`社会中，而学生更是容易被人工智能所捆绑的“木偶”。人类一味地沉浸于人工智能化所带来的游戏世界，甚至说是虚拟世界中，慢慢地思想被其吞噬，变得没有了生机。而这些“木偶”则会如计算机一样没有情感，失去所有现实生活中的一切，而盲目地追求虚拟世界中的一切，或者说，更极端的表现会导致危害到人类的生命。价值观的崩塌，人类让黑暗蒙蔽了双眼，让心灵也慢慢黑化。若越来越多的人类遭到这样错误利用人工智能的话，那么整个人类社会所要迎接的结果，也是显而易见的。人类会渐渐失去自我。
生活还在继续，发展也在前进，人类还会迎来更多的改变和接受更多创新的事与物。若不慎跌入深渊，那么所有的创新只会带来伤害。难道说随着时代的变化而减少创新发明来减少危害吗?这个答案当然是否定的。而如何去减少危害，最根本的是人类能否控制自己，能否在人工智能化的社会中不丢失自我。
没有人把人类推入其中，只是人类没有强烈的自控意识，而最终导致自我的丢失。
高中作文 篇5
泥石流吞噬甘肃舟曲 天灾无常引沉思 **年8月7日晚至8日凌晨，噩运降临正处于熟睡中的甘肃舟曲。因强降雨引发的泥石流灾害，堵塞嘉陵江上游支流白龙江，形成堰塞湖，回水使舟曲县城三分之二被淹，电力、交通、通讯中断。 从灾前舟曲的全景照片，几乎可以嗅到那个宁静山城的袅袅炊烟，而那一片祥和就在一瞬间被改变。一个村庄被泥石流整体没过，()250万平米区域被夷为平地，超过5万人在此次灾难中身陷险境，缺少生活必须的饮用水和食物。 这已经不是泥石流第一次降临舟曲了，对于灾害的预防与预警工作是否得到了足够的重视呢？当然，现在还不是反思的时候，但下一次灾难的发生不会坐等人们去慢条斯理地理顺思绪。检索媒体五年前的报道，就曾有关于“陇上小江南”舟曲县水土流失严重而导致泥石流频发的警报。在天灾无常的背后，究竟是怎样的人类活动造就了现在的这一切？ 太残酷，太惨烈，容不得我们哪怕稍微喘一口气、再去想事情的前因后果。面对灾难，人类能够做的，不仅仅是重复的不知所措，而且应当包括对教训的深切记取，以及对自身错误的清醒认知。死者已逝，有多少，根本就是在睡梦中被泥石流所吞噬。活着的人们，究竟应该有一个怎样的继续？
心在痛，血在滴，为在一次次灾难中逝去的同胞，为这个多灾多难的国家和民族。伤痛需要爱来弥合，爱有待再长一些的痛感来得以张扬：是这些痛，给我们反思的力量。
高中作文 篇6
“中国达人秀”能在20xx年的选秀大潮之中独树一帜，固然有它的过人之处，可不管形式如何多变，其实质还是落脚到一个“秀”字上。我们不嘲笑小人物的梦想，也愿意给他们一个展示的平台，可若是将一次小小的机遇看作改变命运的唯一途径，死咬不放，孔雀开屏般卖弄着自己小小的技艺，这便偏离了梦想的主题，而充斥着渴望一夕成名的浮嚣气息。
人们常说：“非宁静无以致远”，大概是说，人只有保持周身清朗，内心宁静，才能有足够精力去应对人生命题，可急于外秀的人却有着最终的目的，所思所想皆是目的的达成，也因而无法保持这样的一种宁静。你可以说有才华就不应该被淹没，可为众人所知并不能再带来自身技艺的提高，而仅仅是引人关注，收获效益，又何必再去高举理想的大旗？可是，众人的喝彩不见得就是对成功的肯定，喧喧嚷嚷的笑闹之中早已有了浮躁的气息。牵念名利，人又怎能体悟到成功其实是一场孤独的旅行，又怎能甘于寂寞，于无声之中沉淀自己？
然而，没有沉淀的过程，又哪来炫耀的资本？有时急于作秀，不过是对自己内力不足的仓皇的掩饰。达人秀的舞台上确实有着民间的高手，做着最纯粹的技艺展示。可也有人，草草表演后便开始大段煽情的演讲，赚足眼球，却早已不是投注在单纯的技艺之上。因为却很少内里，外秀者便只能更加卖力，最后掏空了自己，只剩了博人一笑的空壳。也难怪他们心境愈发不稳，浮躁之气日盛。
真正的“秀”，从来不是别有用心的谋划，而是不可违抗的结果。无论是“离乱之中仍要寻一张安静的书桌”的于敏，还是二十多年潜心研究的屠呦呦，都不曾主动披露自己的“最新动态”以期世人关注。但他们却又注定是要“秀”于世的，因为一份造福人类的成果不会被任何洪流掩埋，一份“厚积”的沉淀必有自然而然“薄发”的一天。集大成者，无视结果，所以关注；不求他人注目，所以才始终气定神闲。这种圆浑的光芒，不刺人眼，却于宁静之中蕴蓄着深沉的力量。“秀”得无可挑剔，只令人心悦诚服。
高中作文 篇7
题记：花自飘零水自流独自守着窗儿，夏日的习风把额上的水珠拭去。
放了手中的茶杯，窗外的知了声充满了双耳。清漠的思绪把我带到窗外，却是一幅秋天的景色，零落的黄花逐风飞去，我不能从这广阔的天空中找到任何表情，落叶堆积在角落里，白云随风飘着，榕树在风中荡着，一个无声的世界，我能飞向哪里？
我已无法控制我的心绪，在这夏日映荷的季节里，心灵的死神把我召唤到着清漠的落叶黄花中。我已面无表情不能再说什么呢？生命如此的冷漠，风可以吹成沙，水可以流成风，但时间不允许我停止悲伤……
我曾是一只童话中的蝴蝶，拥有飞翔的翅膀。在美丽的早晨中，我飞过丛花，飞过小溪，飞过小冈，我尝试鹰击长空的韵味，飞过辽阔的大海，希望是我唯一生活的理由。但一场可怕的暴风雨，彻底把我的梦想撞碎了。我再也不能飞翔，飞翔的翅膀已经随着可怕的暴风雨消失了，我再也不能飞上那高高的树梢了，捕捉那诱人的花香。雪在那灿烂的阳光下一点一点的淌着水滴，我再也不能尽情地飞翔，恶魔把我摔到这满是污泥的沼泽。我时刻展开那残破的双翅，期望能够飞翔，因为那广阔的天空是我生活的希望。
我顽强地生活着，美丽的阳光照射在雨后的我的身上，折射出生命的顽强？我已渐渐遗忘了，遗忘了生命的美丽。沼泽和落叶是我的生活，阳光还没把我忘怀，但那广博的天空时刻让我生活在诱惑和折磨中……
一只已无法飞翔的蝴蝶！希望来了，失望也就来了。生命里业失去了希望，活着还能为了什么，谁能阐述这没有也不可能再看到希望的生活的意义？
请看：花自飘零、水自流…… 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
风把我吹向那里？我似乎也没有希望，只是曾记着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句？无语。
