精选二年级作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
“呼哧......呼哧......”我正在长长的跑道上跑着——1000米素质测验比赛已经进行了一半了。
今天上午10:00整，这场我一直都担心害怕的素质测验开始了，比赛前好像有一只无形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感觉都要喘不上气了，特别紧张，“扑通、扑通”我仿佛都能听见自己的心跳声。不过说起来也怪，比赛开始了，好像也踏实了，感觉也特别的平静了。
跑，快跑！现在还有不到两圈的距离了，虽然都跑过一大半了，可是这一圈多的距离对我来说却显得那么远。眼前的一切都显得模糊了，我喘气也粗了，急促了，嗓子感觉也干，还火辣辣的疼，腿也觉得软了，但是我头脑中却执拗的闪着一个字“跑！”
一阵风吹来，嘴唇干得难受，用舌头舔了一下，更难受了，变得更干了！眼看着就要到终点了，只剩下小半圈了。真的是精疲力尽了，感觉再也跑不动了。“加油！加油！”在这时，同学们的加油声给了我力量，“再忍耐一下吧！马上就到终点了。”我这样安慰自己。我一定要突破自我，不能让同学们失望啊！
最后20米了，冲！在这最后的时刻不知是从哪来的一股子劲儿，尽管跑的像踩在海绵上一样，那么无力，但是我还是咬着牙提升了自己的速度。冲！眼看着就要追上前边的同学了，可是终点也到了，相差仅仅几步之遥啊，真是太遗憾了。不过我也是高兴的，我毕竟也坚持了，也努力了，也战胜了自己，战胜了这长长的跑道。
我以后会继续在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多难，我都会坚持下去的！
二年级作文 篇2
今天是我第一次学习游泳，一大早我就兴奋的睡不着了，一直等到8点半爸爸送我到了学游泳的地方。
我们一起学游泳的20个人全都到齐了，教练就让我们都换上了泳衣，然后教我们活动活动了身体，就让我们一个一个的下水了。教练说：“学游泳首先要学会憋气，只要能憋到十秒以上，就可以去玩一会儿。”眼看我周围的朋友一个个都憋完气去玩了，我也抓紧时间不停的练习，终于我也练成功了。看来学游泳也并不是一件简单的事情。
二年级作文 篇3
人生感悟，顾名思义，就是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。个人感悟因不同生活经历和个人修养品德的不同而有所不同。
在我的生活中有许多的感悟，有人生的，有生活的，有我突发奇想的。在我的生活中，我具有许多的感悟。例有一次，我在老家的时候，我跟我的伙伴抓到的两只鸟。我把它们带回了家。可是有一只大一些的鸟从我的手中逃走。我有一些沮丧，可是我还是有一点儿的收获的。
我把抓来的小鸟放进了鸟笼中。
第二天早上，我刷牙洗脸后去吃早饭。吃完早饭后我准备去给小鸟喂食。当我走了过去时。眼前的一幕使我非常的感动。那一只从我的手中逃走的大鸟。竟又回来了，还在鸟笼旁给小鸟喂食。我的心一下子被感动了。
这是伟大的母爱啊！为了小鸟她不顾自己的安危竟在鸟笼旁给小鸟喂食。
我走了过去。大鸟看见我走了过去立刻飞走了。我走进鸟笼打开鸟笼把小鸟给放出来。看着小鸟与他的家人团聚我的心有一种幸福感。
这件事使我想起了一首歌。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，走进妈妈的怀抱幸福少不了…
我还记得高尔基的一句名言，世界上的一切光世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
二年级作文 篇4
当清晨的第一缕阳光照到草地上时，有三个形影不离的小伙伴已经在草地上玩耍起来了，它们是——活泼可爱的毛毛虫，勤劳善良的小蚂蚁和漂亮的花蝴蝶。它们突然发现了一个庞然大物，仔细一看，原来是半个蛋壳。
这半个蛋壳能做什么呢？毛毛虫想了一个好主意。它们找来了一根树枝，用蛋壳当底座，做成了一个跷跷板。跷跷板一上一下，它们玩得十分开心。
不久，它们玩累了，毛毛虫和蚂蚁躺在草地上休息，看着花蝴蝶在天空翩翩起舞，羡慕极了，它俩也想和好朋友一样飞上蓝天。善解人意的花蝴蝶找来四根绳子和一个气球，做了一个飞行器。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬上飞行器，它们随着风越飞越高。
在毛毛虫和小蚂蚁兴高采烈地享受飞行时，忽然乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨，三个好朋友急中生智把蛋壳翻了过来躲雨。它们紧紧地靠在一起，特别温暖。
过了一会儿，雨停了，天空架起了一座七彩桥，三个好朋友又开始做游戏了，草地上空回荡着它们的欢笑声。
夜幕降临，月亮高高挂在空中，星星眨着眼睛，知了唱着美妙的催眠曲。三个好朋友躺在蛋壳床里，盖着树叶被慢慢地进入了甜美的.梦乡。
二年级作文 篇5
秋天的一个周末，妈妈带小兰来到了凤凰广场。
她们走着走着，看见了假山上像是铺满了金子。妈妈说：“孩子，你看这是多么美的山啊！”小红说：“一定有许多人来观赏。”她们来到了一座小亭子里，忽然闻到了阵阵花香。小兰看到了不远处有一坛菊花，真是太美了！
小红一会儿看，一会儿闻，她伸出胖胖的小手刚要去摘花，妈妈一把抓住了小兰的手说；“小兰，你把这些花儿都摘光了，别人怎么来看啊？”小兰听了妈妈的话，向妈妈保证以后再也不摘花了。
二年级作文 篇6
依靠，一个听上去感觉多多少少有些软弱、缺少力量的词语。但它却能给人心里增添一份融融的暖意。
依靠，不管是谁依靠谁，不论力量的大小，只要大家依偎在一起，互相鼓励、互相支持、互相汲取营养、力量，就能成为互相的依靠。就像树是藤的依靠、叶是花的依靠、高山是雄鹰的依靠、大海是鱼儿们的依靠，书籍是知识的依靠，而你们就是我的依靠。
依靠，不只是表面上背靠背、肩并肩那样的简单，更多的是人与人之间精神上的那种信任、心底里的那份信赖。
在家靠父母，出门靠朋友，这句话古来有之。人、从、众，在有人的空间里，大家总会不由自主的聚拢在一起寻找依靠，因为有依靠的感觉真好！
家人的依靠。在茫茫人海之中，最让你放心的就是来自于家人的依靠。有了这份依靠，你可以敞开心扉、无所顾忌，用最真诚的心去对待、去面对、去沟通、去携手与共。不论这个依靠的力量是大还是小，它总会给你疲倦的身与心一个放松的港湾，让你得以舒展身体、自由的呼吸，获得温馨、甜蜜与幸福。
正是相信并信赖家人的这份依靠，你才不会再去担心、去烦恼。他们不会在你生病时不闻不问、置若罔闻，也不会在你遇到困境时不理不睬、袖手旁观。
朋友的依靠。在这大千世界中如果没有属于自己的朋友，那该是一件多么遗憾而又痛苦的事情。朋友是仅次于家人的最好依靠，或许有时对于他们的依靠已经超过了家人也未可知。一个人孤孤单单的在这世界上，如果没有朋友的依靠，不知会是怎样的一份天地，孤独、寂寞、难耐、痛苦。正是因为有了朋友的依靠，世界的色彩才不那么单一；正因为有了朋友的依靠，世界的五彩缤纷、绚烂多姿才尽收眼底；正是因为有了朋友的依靠，自己才变得这么有信心、这么有力量，这些动力的源泉都来源于可以依靠。
依靠不分强者与弱者，即使最强的强者也有想要依靠的时候，即使最弱的弱者也可以提供可以让人依靠的力量。
有了这份依靠，在黑夜之中就不会再惧怕黑暗，因为在黑夜中会有一盏盏的灯亮起为你引路，那汇集起来的一条婉转的光河照亮了任何角落。
有了这份依靠，在寒冷之中就不会再畏惧严寒，因为在寒冷中会有一双双温暖的手给你带去无限暖意，那融合在一起的暖意抵得过春意浓浓。
有了这份依靠，在迷茫、困难之中就不会再害怕迷失自己，因为在迷茫中有一声声清晰有力的呼唤引导着你走出迷雾、走出困境，那聚拢在一起的声音就像一声响雷惊彻天地。
有了依靠，但也不能全部依赖。我们要学会从依靠的源泉中汲取着更多的营养、为使我们也能成为他人的依靠，也能发出自己的一份光和热，也能奉献自己的一份力。
你、我、她，我们都是彼此的依靠！有依靠的感觉真好！
二年级作文 篇7
一天，课间的时候，我们班李琴跟我说：＂赵洋，等会儿就要选班长了，你打算选谁呢？＂他疑问地对我说。你觉得选谁比较合适呢？李琴接着说：“我觉得你比较合适，你的学习成绩优异，爱帮助同学、老师。”我说：＂张晓月也很合适呀，她的学习成绩也很优异。＂就在我们讨论热烈地时候老师来了，对大家说：＂同学们，我们用这节课的时间来选出班长吧！我们用投票方式来选班长，每人在票纸上写上一个人的名字，好不好？＂同学们兴高采烈地说：＂好！＂
不一会儿，大家都填好了选票，把票交给了老师。老师开始在黑板上统计看谁得的票数最多。20分钟过去了，经过老师和同学们认真地评选，选出了我们班的班长，这次选出的班长就是我。同学们响起了热烈的掌声，我感到非常荣幸，我对老师和同学们对我的信任，感到非常高兴。
放学了，我回到了家中，告诉妈妈我被选为我们班的班长时，妈妈开心地嘴都合不拢了。
二年级作文 篇8
小强玩游戏时，一不小心，摔伤了脚，今天，他去医院，小强拄着一双拐棍吃力地上了车，一位满头银发的老奶奶说：“孩子，坐我这个座位吧！”小强说：“奶奶，您年纪大了站不稳，还是您坐吧。”过了一会儿，小丽站起来，一边挥手一边说：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得稳。”小强说：“谢谢你，小妹妹。”
突然，车子来了个一百九十度急拐弯，小丽刚要摔在地上，小强连忙拉住小丽的手，说：“小妹妹，来，快起来。”这时，小强想：小妹妹比我要小，我要关心别人，我应该把位子让给小妹妹，于是，小明站起来了说：“小妹妹，还是你坐吧！”小丽说：“不用了，你不方便还是你坐吧，”经常小强的再三劝说，小丽终于肯坐下了。小丽说：“谢谢大哥哥。”
