【精华】二年级开心的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的二年级开心的作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级开心的作文 篇1
今天我很开心，由于我们要去陶山外婆接乐乐姐姐来我们这儿住几天。
乐乐姐姐她们家在常熟，平时很少回来，只有方假时才会回来，只要回来总会来我家住上几天。
我们到外婆家时已中午了。吃过午饭，休息了一会儿，老妈忽然提意说：天气这么热，我带你们去游泳吧。我们一听马上跳了起来，愉快的同意了。
大概下午3：00，妈妈带我们来到沙门游泳馆，我还是第一次来呢。那是个自然泳池三面环山，里面的水清澈见底，还漂着几张小树叶呢。
我们换好衣服迫不及待地跳下，欢快地玩起了水。在靠儿童区这边的水上，有一个超大的自然石头，表面很光滑。我和可可姐还有一个大哥哥，就在大石头上玩起了水上滑梯。我们爬到石头顶部，后嗖的一下滑到水里来。真是好玩极了。
二年级开心的作文 篇2
章老师走进教室对我们说：“明天就是爱心义卖了，你们开不开心?”我们异口同声地说：“开心”。
放学了我们冲出学校，到家里找有什么可卖的东西。
最后我和爸爸妈妈商量好，我们来卖蛋糕。爸爸叫妈妈赶紧买做蛋糕的材料和工具，做美味的蛋糕去卖。
我们提着一箱子蛋糕来到了我的“爱心屋”，我们把自己的物品搬到桌子上，当我们自己的“小老板”。我们这些小老板坐在爱心小屋的小椅子上，商品摆在桌子上，这里最引人注目的东西就是巡洋舰。
我开始时有一点点紧张，章老师当我的第一个顾客，卖走了我的一份大蛋糕，断断续续地有其他小朋友向我买蛋糕，后来，校长妈妈也向我买蛋糕，我就不紧张了，最后我的蛋糕都卖完了。我就去找我自己最爱的宝贝了。
我把我的钱投到了义卖箱里面，我投了61元爱心款。
我希望下次的爱心义卖快点到来。
二年级开心的作文 篇3
前几天，我的爸爸妈妈带着我、弟弟还有表弟一家一起去天景湖那边玩！原本不想去的，但谁知玩着玩着却有点舍不得回去了！
叮铃铃，闹钟准时响起。啊！（伸懒腰）“妈妈！怎么这么早呀！今天可是星期天，好吗？”“今天要出去玩啊！”爸爸说。我一看外面的天气，立马拒绝了！妈妈说：“即使你不去玩，总要去做蛋糕吧！”等吃完饭，妈妈把我送到塔莲塔莉便回家了。来接我时，他们并没有往家的方向开去，而去了一个我不知道的地方。我一下车，原来是天景湖！在这个时候我们又不能回去，只好跟着他们了！爸爸看到其他人都在放风筝，于是和我也买了一个。我左挑右选，才找到了让我满意的风筝！爸爸把风筝调整好，哦！开始放咯！爸爸第一个开始放风筝，但不知怎么的，这个风筝好像听他命令一般，很顺利的放了起来，我便跟着风筝跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起来！要么就是才飞起来一米高就掉了，要么就是跟本飞不起来，终于在爸爸的指导下，我成功的放起了风筝！啊累！我们在树荫下吃了点东西便回家了！好不舍得啊！
啊！时间过得慢点吧，这样我就能多玩会儿了！
二年级开心的作文 篇4
今天就是运动会了，我特别兴奋。希望今天是个晴天。
入场式开始了，有拿着红旗的，有拿着向日葵的，还有拿扇子的。最有趣的是拿气球的，队伍走了一会儿，同学们就开始放手了，气球飞上了蓝天，它们一下子变成了“8”，一下子又变成了“1”，就像变魔术似的；最美丽的是拿圆扇子的，五颜六色的扇子就像一朵朵盛开的花朵；最搞笑的是拿着雨伞的，雨伞一开一合的，很是好玩！我们班也很有特色！瞧，我们大家穿着神气的海军服，带着帽子，帽子上面还有一颗五角星昵！我们的手上拿着五角星形的红汽球，正精神饱满地走在操场上呢！
扣人心弦的比赛开始了。最好看的是许乔翰60米跑步比赛。只见他握紧拳头，咬牙切齿，像风似地跑向终点，他一直处在领先的位置，但后面有人追上来了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感觉我的心都要跳出来了，果然最后一冲刺，就成了光荣的第一名，我们都激动地欢呼起来。最紧张的`是冶君恿参加的200米比赛，他不仅是我们班的“飞毛腿”，也是整个年级的“飞毛腿”，一开始我对他很有信心，但后来，冶君勇跑得慢下来了，我又担心起来，眼看着就要被别人追上了，我们拼命地对着他喊“加油，加油”，冶君勇在我们的助威声中，第一个冲过了终点线，真是惊险啊！最可惜的是庄舒涵，因为她中途被别人绊倒了，不过，她很勇敢，摔倒了后马上站起来继续跑了！
很快就到我们的集体项目60米接力赛了。我们一开始先练习了一下接棒，马上就开始了，跑的时候，我很紧张，没有把棒拿好，差点儿就掉地上了，我有点儿懊恼，但后来同学们齐心协力，一鼓作气，就得了第一名。我们班的同学厉害吧！
紧张而激烈的运动会结束了，我的脑海里还闪现着同学们在操场上顽强拼博的身影，耳边还回响着同学喊的“加油”声，希望下次运动会我自己也能参加个人项目，为班级争光！
妈妈感言：写这篇作文前，宝贝先跟妈妈分享了一下运动会的感觉，从孩子的兴奋的表情里可以看出，运动会开得很成功。写前先让她口述，说自己最感兴趣与印象最深的几个场景，说了两遍，再提笔写了这篇作文，总体感觉还比较生动、真实，班里老师也大大表扬了，还写了评语！
班里老师评语：很喜欢读您的文章，有身临其境的感觉！
